Che cosa devi conoscere?

I criteri per rendere interessante e attraente un messaggio grafico, fatto di testi e illustrazioni. L’importanza dell’abbinamento di colori diversi. Come sistemare testi ed illustrazioni su un manifesto o depliant. Le caratteristiche dei vari tipi di caratteri usati nella composizione dei testi. Le nozioni di base per il disegno (prospettive, ingrandimenti, ecc.). I processi di stampa professionali ma soprattutto quelli più semplici che puoi utilizzare da solo (serigrafia, ciclostile, fotocopiatrici, stampanti) per le tue realizzazioni.

Che cosa devi saper fare?
Dimostrare di saper mettere in pratica le conoscenze sopra citate. Utilizzare con Competenza tutti gli strumenti (taglierini, gomme, colle, matite, penne, chine, colori, pennelli, ecc.) per realizzare opere grafiche (tabelloni, volantini, locandine, ecc.). Allo stesso scopo utilizzare anche un software grafico sia nella fase di progettazione che in quella di stampa. Realizzare con Competenza pannelli espositivi e materiale promozionale (logo, striscioni, avvisi, ecc.) per una mostra a tema (il campo, la Promessa, lo scoutismo, il rione, ecc.), coordinando la sistemazione del materiale raccolto da Squadriglia e/o Reparto.

Che cosa devi conoscere?
Chi era Georges Hébert; le dieci “famiglie” e la conduzione di un plateau; nozioni di igiene e corretta alimentazione. Le principali funzioni del corpo umano (respirazione, circolazione, nutrizione, apparato muscolare, ecc.).

Che cosa devi saper fare?
Sentirti responsabile della tua salute, allenarti quotidianamente cercando di sviluppare le tue capacità e abilità. Condurre sane e corrette abitudini igieniche e alimentari. Essere in grado di costruire gli strumenti utili per un percorso Hébert. Realizzare una tua scheda antropometrica, da aggiornare periodicamente. Condurre un plateau. Organizzare un percorso Hébert in natura sfruttando le risorse che l’ambiente offre. Organizzare le scoutiadi (gare di corsa, salto e lancio).

Che cosa devi conoscere?
I principi fisici, le origini e le cause dei vari fenomeni atmosferici (nubi, precipitazioni, circolazione atmosferica, ecc.); il funzionamento degli strumenti meteo, la previsione del tempo sulla base delle osservazioni strumentali (pressione, temperatura, umidità) e dirette (vento, nuvole, segni del cielo), tradizioni popolari (segni del cielo, comportamenti animali, ecc.); i principali siti e numeri telefonici delle stazioni di rilevamento nivo-meteorologico.

Che cosa devi saper fare?
Allestire una stazione meteorologica. Costruire la strumentazione (anemometro, pluviometro, nefoscopio, ecc.). prevedere il tempo (a casa, al campo). Interpretare bollettini meteorologici. Tenere un taccuino con annotazioni sulle condizioni meteo della tua zona. Saper valutare le influenze del tempo sullo stato del mare. Riconoscere la forza del vento dai suoi effetti a terra e in mare, oltre ai segni che avvertono dell’avvicinarsi di un area depressionaria.

Che cosa devi conoscere?
Le principali tecniche espressive (mimo, recitazione, coro parlato, ombre cinesi, quadri fissi, ecc.); i vari tipi di  fuochi scout (di campo, di bivacco, di gioia, veglia, ecc.); i vari tipi di trucco e travestimento; elementari nozioni di storia del teatro e scenografia; rudimenti di dizione. Conoscere i principali teatri della tua città. La scaletta da utilizzare per un fuoco al campo estivo.

Che cosa devi saper fare?
Predisporre adeguatamente l’area del fuoco e la disposizione dei partecipanti secondo il tipo di evento. Imparare e recitare in più di una occasione una parte teatrale complessa. Saper improvvisare davanti al pubblico. Gestire con disinvoltura un piccolo spettacolo singolo, di Squadriglia o di Reparto. Saper gestire un fuoco serale. Realizzare una cassa di espressione di Squadriglia o di Reparto. Preparare costumi e travestimenti con l’utilizzo di poco materiale.

Che cosa devi conoscere?

L’uso dei più comuni attrezzi che possono servire nelle lavorazioni e riparazioni in sede e a casa (pinza, giravite, chiave inglese, taglierino, pennelli…); le principali tecniche di primo soccorso in caso di incidenti domestici (folgorazione, ustione, ecc.). L’ubicazione  delle botteghe artigiane e dei negozi di ferramente, materiale elettrico ecc. nei pressi di casa e della sede.

Che cosa devi saper fare?
Risolvere i problemi, quotidiani e non, che sorgono a casa, in sede, al campo ecc. Fare piccoli lavori di carpenteria, ripulire il sifone di un lavandino, montare un fornello a gas con tubo e attacco per la bombola, cambiare la serratura di una porta, sostituire una tapparella, sostituire una lampadina. Mantenere in ordine e efficienza gli strumenti utilizzati. Verniciare correttamente una porta o altro oggetto casalingo. Imbiancare una parete. Sostituire un vetro rotto, costruire almeno un elemento di arredo dell’angolo di Squadriglia della sede di Reparto.

Che cosa devi conoscere?
Come si organizza, si anima e si gestisce un gioco; lo scopo del gioco (apprendere abilità, condividere emozioni positive, imparare a vivere insieme, ecc.); la storia e il significato di alcuni tra i giochi più comuni, popolari o sportivi; le regole di un numero significativo di giochi, in particolare di grandi giochi e giochi scout.

Cosa devi saper fare?
Proporre e animare giochi in Squadriglia e nel Reparto. Dimostrare in più occasioni di saper fare giocare “di squadra” la propria Squadriglia. Aver inventato almeno un nuovo gioco e averlo utilizzato con la Squadriglia o il Reparto. Tenere e aggiornare un carnet di giochi con regole, modalità organizzative e necessità logistiche (materiale da utilizzare, spazio di gioco, ecc.). Organizzare e gestire un grande gioco di Reparto. Organizzare, spiegare e arbitrare i tradizionali giochi scout (roverino, alce rossa, scout ball, ecc.).

Che cosa devi conoscere?
A grandi tratti, le azioni missionarie delle prime comunità cristiane raccontate negli Atti degli apostoli; le principali congregazioni e ordini missionari nonché quelle della propria parrocchia e/o diocesi, quindi conoscerne le attività e le proposte per poi trovare il modi di coinvolgimento del Reparto alle loro proposte.

Che cosa devi saper fare?
Seguire l’attività missionaria su riviste o in altro modo. Avviare contatti e corrispondenza in maniera costante con una zona di missione, che studi, conosci e sai presentare al Reparto. Sensibilizzare il Reparto sul problema delle missioni e proporre iniziative di solidarietà (mostre missionarie, vendita di oggetti del mercato equo e solidale, pesche di beneficienza, ecc.). con il supporto dell’assistente, proporre e sollecitare iniziative per le missioni (veglie, momenti di preghiera, partecipazione in parrocchia alla Giornata missionaria mondiale), coinvolgendo anche altre realtà parrocchiali.

Che cosa devi conoscere?
La struttura della Bibbia (libri, rapporto tra Antico e Nuovo Testamento) e il ricercare con facilità libri e citazioni; i personaggi, gli avvenimenti e i luoghi più importanti dell’Antico e del Nuovo Testamento; il sistema dei cicli delle letture per le domeniche. Conoscere le suddivisioni dell’anno liturgico e il significato dei colori dei paramenti liturgici.

Che cosa devi saper fare?
Leggere anche senza microfono, rispettando le regole della dizione e della punteggiatura. Esercitarti per proclamare la Parola di Dio, sapendoti preparare anche spiritualmente. Preparare il lezionario per la messa. Comporre e proporre le preghiere dei fedeli adatte alle varie circostanze. Appuntare sul quaderno di caccia tutte le citazioni e i brani utili su vari argomenti, e proporre momenti di preghiera collettivi basati sulla Scrittura. Guidare la tua Squadriglia nella preparazione a celebrazioni liturgiche, preghiere, veglie ecc.

Che cosa devi conoscere?
Conosce i vasi sacri e gli abiti del sacerdote, per poterli preparare per la messa; l’uso e il simbolismo di gesti e oggetti liturgici (pane e vino, spezzare il pane, imposizione delle mani, genuflessione, turibolo e incenso, ceri, croce ecc.); i momenti liturgici come la via crucis, il rosario, l’adorazione, il battesimo ecc., per prepararli con l’aiuto dell’assistente; l’anno liturgico (periodi e colori liturgici).

Che cosa devi saper fare?
Trovare i canti adatti alle varie parti della messa e ai diversi periodi liturgici. Conoscere e spiegare i movimenti e i gesti del sacerdote e dell’assemblea durante la Messa. Guidare la sua squadriglia nella preparazione a celebrazioni liturgiche, preghiere, veglie ecc. Devi saper servire la Messa e dunque insegnare ad altri come servirla.

Che cosa devi conoscere?
Il musicista ama la musica, la studia, e promuove nel reparto e nella squadriglia attività musicali, stimolando e coinvolgendo tutti. Conosce nozioni di base sulla notazione musicale, sulla storia della musica e sulle varie categorie di strumenti musicali; alcune conoscenze di base sulla musica liturgica; l’estensione dei diversi tipi di voce e la scelta della tonalità adatta a ciascun canto; metodi di scrittura musicale.

Che cosa devi saper fare?
Saper leggere il pentagramma, avendo almeno nozioni basilari di solfeggio parlato e cantato. Scrivere su rigo musicale una successione ritmica ascoltata. Suonare almeno uno strumento e utilizzarlo, per quanto possibile, durante le attività. Creare un metodo originale per la notazione musicale (iconografico con segni convenzionali per la Squadriglia). Realizzare piccole composizioni, canti, canoni ecc. Organizzare e dirigere un piccolo coro (di Squadriglia, di Reparto…). Organizzare e dirigere un piccolo gruppo strumentale per accompagnare i canti e le danze. Costruire almeno un piccolo strumento musicale con materiali poveri e non.